“我知道我不是一名好学生，可学习的目的又是为了什么呢？”11月18日，杨凯这样问中国青年报记者。这名河北省某大学运动训练专业的大三学生，的确不能算是一名好学生：因为旷课受过处分，更被请过家长。但在位于邢台的创业团队，杨凯却是一个成功的创业者：创业两年多，已经进账20多万元，团队更是已达近百人。　

　　“现在学的专业知识与我创业的领域相去甚远，但现在我毕竟还是一名大学生。”两年多来，杨凯奔波于石家庄与邢台之间，也纠结于创业与求学二者的矛盾中。　

　　高中生面试大学生　 

　　2010年10月10日 星期日　

　　今天，邢台市某高校的一名大一学生，通过朋友找到了我，表示想成为我创业的“合作伙伴”，要出资购买我创业团队50%的“股份”，请我开价。这是他的首个创业计划，虽然手里没有资金积累，但是他得到了父母大力支持，所以当我拒绝他后，他并不死心，甚至开出了诱人的高价。我不缺资金，最终也没有答应他。他的失望显而易见，他说，如果在我创业初期与我结识，他无论如何都要与我结为创业伙伴。　

　　其实早在2007年年初，当我还是一名高二学生时，就开始了创业。与他不同的是，父母对我的创业一无所知。　

　　高二上学期，父母接连找了两个大学生家教帮我辅导功课，还曾对我说：傻小子，好好学，你知道找个好家教有多难！而我的大学生家教则对我抱怨，如今找个兼职岗位太不容易了。于是我突发奇想：建立一个中介平台，解决二者的难题如何？作为中介人，我还可以从家教老师每小时的工资中收取一定的费用。　

　　说干就干。我先用压岁钱租到了一间办公室，每月租金300元，并取名——“英才教育辅导中心”，接着我在邢台当地一家大学的餐厅门口挂上了条幅——英才教育辅导中心诚聘教员。接下来就是联系家教岗位。为此，我和几名同学到各个住宅小区贴广告。说实话，一名高中生创业真不容易，由于白天要上课，所以晚上经常要干到后半夜两三点，手都冻得伸不直，真是辛苦。后来我想办法请送报员帮我们把广告传单夹在报纸里分发，这样就好多了。　

　　记得面试兼职家教的大学生时，作为中学生的我真有些紧张，不敢说我只是一名高二学生，更没敢说我就是“英才教育辅导中心”的老板，只能自称工作人员。而自己的这次创业，由于担心父母反对，更是自始至终对他们都守口如瓶。　

　　功夫不负有心人。这次创业得到了学生和家长的认可，家教业务量也不断增加，影响力更逐渐扩大。半年下来，除去各种费用，我就赚了3000多元。但正当创业顺风顺水之时，我也第一次面临着创业与学业的抉择：进入高三后，随着高考临近，课业负担不断加重，为了实现大学梦，我只得关闭了“英才教育辅导中心”，一门心思地准备高考。2008年，我终于如愿成为一名大学生。