CNET科技资讯网 6月1日 北京报道：平板电脑大潮袭来，它已经不仅仅是大人的工作、生活的工具，早已成为孩子们的“大玩具”。有的小朋友在平板电脑的益智游戏中开发了智力，家长喜欢小朋友拥有这样的玩具。但是，有的小朋友又过于沉溺于平板电脑的游戏，引起了家长的担忧。

值六一国际儿童节之际，CNET科技资讯网特别策划了《平板电脑对儿童教育影响》的专题报道，我们邀请多位家长、教育专家、开发者以及IT专家一起，共同探讨平板电脑等IT设备与儿童教育相关的话题。

CNET科技资讯网特意采访了密云县北庄幼儿园朱艳老师。朱老师指出，“我并不鼓励幼儿园的幼儿使用平板电脑或电脑，首先因为孩子在家中家长不会有很好的指导，不会对电脑操作或一些有益的信息给幼儿很好的引导。再者因为我们的孩子使用电脑都是在玩一些游戏上，时间长了会影响幼儿的视力发育，对园内教育、学校教育会产生负面影响。”

以下是CNET科技资讯网对密云县北庄幼儿园朱艳老师的采访：

CNET：目前，儿童教育与IT设备结合的现状是怎样的？

朱艳：由于我所在的是一所农村幼儿园，因此在幼儿园教育中仅有一些课件的使用，课件会包括：故事、音乐、英语这些课程；还有就是教师借助网络资源充实教育内容。而幼儿真正与设备的互动并没有机会、条件。

CNET：您如何看待平板电脑这个新兴事物对儿童教育的影响？有哪些优势和不足？

朱艳：就我的认识来说我觉得只是在操作上能让孩子很快接受。

CNET：从您的角度来看，儿童使用平板电脑是否应该鼓励？为什么？

朱艳：我并不鼓励幼儿园的幼儿使用平板电脑或电脑，首先因为孩子在家中家长不会有很好的指导，不会对电脑操作或一些有益的信息给幼儿很好的引导。再者因为我们的孩子使用电脑都是在玩一些游戏上，时间长了会影响幼儿的视力发育，对园内教育、学校教育会产生负面影响。

CNET：学校对于儿童这个受众群体接受新生事物（诸如流行游戏、数码新品、新潮玩具等），持什么样的态度？

朱艳：只要家长引导得当，幼儿使用得当我觉得可以让儿童适宜的接触这类新生事物。

CNET：您希望家长能够和学校做哪些互动，来共同规划、管理儿童使用平板电脑？

朱艳：首先是限制儿童使用电脑内容，再有要限时。

嘉宾简历：

朱艳

密云县北庄幼儿园教师

从2002年至今从事幼儿园教育工作